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《互联网+动态数学——网络画板推进数学教学变革(新版)》[49M]百度网盘|亲测有效|pdf下载
  • 互联网+动态数学——网络画板推进数学教学变革(新版)

  • 作者:陆兴华,李兴贵,尧刚 等 著
  • 热度:4968
  • 上架时间:2025-01-04 08:18:29
  • 价格:0.0
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内容介绍

基本信息

  • 商品名:互联网+动态数学——网络画板推进数学教学□革(新版)
  • ISBN:9787553964669
  • 定价:64
  • 出版社:湖南教育出版社
  • 作者:陆兴华,李兴贵,尧刚,等

参考信息(以实物为准)

  • 出版时间:2021-09-01
  • 印刷时间:
  • 版次:1
  • 印次:1
  • 包装:平装
  • 开本:16开
  • 用纸:胶版纸
  • 页数:
  • 字数:300000

编辑推荐

网络画板十大特点:

1. 跨平台:课件作品能支持Windows、安卓、苹果系统平台

2. 多□□:支持平板、一体机、电子白板、PC等各种教学□□

3. 随处用:无需安装客户端,连网即可使用

4. 功能强:全面的动态数学功能支持:支持几何□换、测量、数值运算、符号运算、概率统计、机器证明等等

5. 资源多:汇聚海量资源,资源生态生生不息,支持大数据推送,找资源,用资源。

6. 易分享:丰富的分享方式,QQ、□□,□□、网站、二维码分享

7. 接入畅:灵活的嵌入方式:支持无缝插入OFFICE PPT、网站、三方数学应用平台

8. 离线用:没有网络情况下支持单机离线应用

9. 不扰民:具备静默升级能力:不打扰用户的情况下,自动实现系统功能和课件资源更新升级

10.护版权:版权保护方案灵活多样:支持版权标识,保护原创权利


内容简介

网络画板是互联网时代下的新一代动态数学软件工具平台,是传统动态几何软件的互联网升级,是在中科院张景中院士亲自参与下,在张景中院士团队多年积累的成果--超级画板的基础上,为适应互联网环境下教育信息化发展新趋势,吸收了传统动态数学软件的特点,运用国内领先的动态几何技术、智能推理技术、符号运算和网络交互技术开发的第一款国内领先的互联网环境下的数学教学工具和资源平台。利用互联网改□教育资源生成、传播、分享模式,助力中小学教学资源开发,推动基础学科教育信息化的发展。


前言序言

前 言

网络画板源于由中国科学院张景中院士亲自指导、自主研发的动态数学软件——超级画板。超级画板于20世纪90年□□始研发,是为我国基础数学教育量身定做的数学教育软件。

在国内外40多种中小学专业的数学教育软件中,超级画板是功能完备、学习使用方便的教学工具和平台,处于国际教育软件界领先行列。2008年世界数学教育大会在墨西哥举行,这次会议是中国数学教育展示年,在数学教育和信息技术整合方面的大会报告中,超级画板是唯一被中国数学教育学会介绍演示的中国软件。

超级画板软件及相关科研成果曾获国家自然科学二等奖、国家科技进步二等奖、中国科学院自然科学一等奖、香港国际发明展览会金奖、第六届全国多媒体教育软件大奖赛一等奖、广东省科学技术奖三等奖、中宣部和原新闻出版总署颁发的国家电子出版物奖,并通过教育部中小学教材审定委员会审查,曾被编入北京师范大学出版社出版的初中数学教材。

网络画板是在中科院张景中院士亲自参与下,在超级画板的基础上,为适应互联网环境下教育信息化发展新趋势,继承了超级画板国内领先的动态几何技术、智能推理技术、符号运算和网络交互技术开发的国内第一款互联网环境下的专业理科教学工具。该产品适应互联网环境下的应用,具备支持多□□、跨平台等特点,利用互联网改□教育资源生成、传播、分享模式,助力中小学教学资源开发,推动基础学科教育信息化的发展。

网络画板改□了教学资源的获取、修改、协作和发布的模式,通过利用互联网极大地提高了资源的传播效率,课件资源随处可及。本书所有的课件示例均配上了课件二维码和课件唯一编号。学习者可以通过扫描二维码在手机或平板电脑上查看课件,或者在PC上进入网络画板平台的“资源中心”,按照课件编号来搜索查看每一个课件示例。

本书为满足教师教学、资源建设的需要,凸显数学学科乃至物理、化学、生物等理科模拟实验的重要性,体现技术为教学服务及其辅助教学的价值,本书的功能定位主要如下:

(1)制作与使用课件,提高教师学科信息技术能力,提升教师在教学中整合技术的意识和能力。

(2)优化课堂教学,培养学生空间想象、几何直观等数学核心素养,解决用传统教育技术难以解决的数形结合、运动□化等“动态数学”问题,促进学生深度学习的发生。

(3)优化学生学习方式,利用互联网优势,尝试开展探究性学习、创新数学实验,为学生自学、探究、实践提供平台。

本书在内容选择上尽量与数学教材内容一致,选择数学教学实践中实用的网络画板技术,删除繁、难、偏的技术,保证内容易懂、易学、易用。

本书由九章内容组成,第一章网络画板概述,介绍网络画板的基本知识、应用场景及教育价值等内容;第二章网络画板基本操作,介绍基础操作界面、常用数学函数、快捷操作和动态文本及标签等内容;第三至八章则分章节对动态数学课件的制作进行讲解,其中第三章为函数图象的绘制,第四章为几何□换,第五章为平面几何,第六章为解析几何,第七章为立体几何,第八章为统计与概率。第九章为编程与自动推理,介绍网络画板编程语言的基本语法、运算符、语句、函数、推理及综合实例等内容,代表时代发展的方向。

本书由李兴贵、陆兴华、尧刚,饶永生担任主编。尧刚、李兴贵在策划、协调、安排、实例验证等方面发挥了重要作用。陆兴华撰写第三、七章,李文录撰写第四、八章,徐崇兵撰写第五章,曾德刚撰写第六章,饶永生撰写第九章,全书由陆兴华完成统稿。成都景中教育软件有限公司的管皓、林咏渔、文庆等技术人员为本书提供了技术支持,张玉华、牟天伟和成都市武侯区的几位教师,在推广网络画板□革数学教学方面做了大量的研究与实践,为本书的出版作出了较大贡献,在此一并表示感谢。对张景中院士的高屋建瓴和潜心指导表示诚挚的谢意。

本书第一版于2018年初作为数学与应用数学专业卓越师范生的专业必修课程教材在成都师范学院数学学院率先实践使用,并在“景中教育数学四川创新实验区”——成都市七中育才学校、成都市盐道街中学、成都市棕北中学、青白江区祥福中学等15所学校投入实验使用,在本次改编过程中,编写组及时开展调研、修订改版工作,同时编写组也将丰富和进一步建设当前的资源库供大家使用,可在资源库中搜索、编辑、使用、保存优质资源。

由于时间和编者水平的限制,不妥之处在所难免,望读者见谅并在使用过程中提出宝贵意见。

编 者


作者简介

张景中,1936年生,计算机科学家、数学家和科普作家,1959年毕业于北京大学数学力学系,1995年当选中国科学院院士,1991年批准为享受国家特殊津贴的专家。现任广州大学计算机科学与教育学院、计算机教育软件□□□教授。


李兴贵,成都师范学院数学学院院长,教授。


陆兴华,中学数学高级教师,教育硕士。



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